Vaše dítě je dost velké na to, aby řeklo „Více!“ když chtějí více obilovin. Jsou dokonce schopni postupovat podle jednoduchých pokynů a vyhodit použitý ubrousek do odpadu. Ano, posunuli se do nové fáze vývoje.
Podle švýcarského psychologa Jeana Piageta existují čtyři fáze kognitivního vývoje (myšlení a uvažování), kterými procházíme, až z nás vyrostou dospělí. Úžasná fáze, do které vaše dítě vstoupilo, druhá fáze, se nazývá předoperační fáze.
Co přesně je tato předoperační fáze?
Název této fáze naznačuje, co se zde děje: „Provozní“ označuje schopnost logicky manipulovat s informacemi. Ano, vaše dítě přemýšlí. Ale zatím nemohou použít logiku k transformaci, kombinování nebo oddělení nápadů.
Jsou tedy „před“ funkční. Učí se světu tím, že ho prožívají, ale dosud nejsou schopni manipulovat s informacemi, které se naučili.
Kdy dochází k předoperační fázi?
Tato fáze trvá přibližně od 2 do přibližně 7 let.
Vaše batole dosáhne předoperační fáze mezi 18 až 24 měsíci, když začne mluvit. Při budování svých zkušeností s okolním světem se dostávají do fáze, kdy mohou používat logické myšlení a představovat si věci. V době, kdy je vašemu dítěti asi 7 let, může používat svoji fantazii a hrát si na věřící.
Charakteristika předoperační fáze
Vaše okouzlující batole vyrůstá. Chcete pojmenovat to, co vidíte? Zde je seznam hlavních charakteristik této fáze vývoje.
Egocentrismus
Pravděpodobně jste si všimli, že vaše dítě myslí na jednu věc: na sebe. To je pro tuto vývojovou fázi naprosto normální. Chtějí ten nápoj HNED TEĎ - ne poté, co dokončíte házení prádla do sušičky.
Egocentrismus také znamená, že vaše dítě předpokládá, že vidíte, slyšíte a cítíte stejné věci, jaké dělá. Ale vydržte, protože v době, kdy zasáhnou 4 roky (dávají nebo berou), budou z vašeho pohledu něco schopni pochopit.
Centrace
To je tendence soustředit se pouze na jeden aspekt situace najednou. Zkuste srovnat dvě řady kancelářských sponek tak, aby řada pěti kancelářských sponek byla delší než řada sedmi kancelářských sponek. Požádejte své malé dítě, aby ukázalo na řadu, která má více kancelářských sponek, a ona ukáže na řadu pěti.
Je to proto, že se zaměřují pouze na jeden aspekt (délku) a nemohou manipulovat se dvěma (délkou a počtem). Jak vaše malá roste, rozvíjí schopnost být slušnější.
Zachování
Zachování souvisí s centrací. Rozumí se, že množství zůstane stejné, i když změníte jeho velikost, tvar nebo kontejner, ve kterém je. Piaget zjistil, že většina dětí tomuto konceptu nerozumí dříve, než mu bude 5 let.
Zvědavý? Vyzkoušejte to sami. Nalijte stejné množství šťávy do dvou stejných jednorázových šálků. Poté nalijte jeden šálek do vysokého, tenkého šálku a požádejte dítě, aby si vybralo šálek, který obsahuje více. Je pravděpodobné, že ukážou na vysoký tenký pohár.
Paralelní hra
Na začátku této fáze si všimnete, že vaše dítě hraje vedle jiné děti, ale ne s jim. Nedělejte si starosti - to v žádném případě neznamená, že váš malý je asociální! Jsou prostě pohlceni svým vlastním světem.
I když vaše dítě možná mluví, používá svou řeč k vyjádření toho, co vidí, cítí a potřebuje. Ještě si neuvědomují, že řeč je nástrojem, jak se stát společenským.
Symbolické znázornění
Během raného předoperačního období, ve věku od 2 do 3 let, si vaše dítě začne uvědomovat, že slova a předměty jsou symboly něčeho jiného. Sledujte, jak jsou nadšení, když řeknou „mami“, a uvidíme, jak se topíte.
Předstírat
Jak se vaše dítě v této fázi vyvíjí, přejde od paralelního hraní k zapojení dalších dětí do her. Tehdy se hry „předstírejme“.
Podle Piageta dětská hra předstírá, že jim pomáhá upevnit pojmy, které rozvíjejí kognitivně. Tady je, když se z vašich jídelních židlí stane autobus. Dávejte pozor: Možná bude nutné rozhodnout, když vaše dítě a jeho kamarád bojují o to, kdo je řidič a kdo spolujezdec.
Umělec
Piaget to definoval jako předpoklad, že vše, co existuje, muselo být vytvořeno vnímající bytostí, jako je Bůh nebo člověk. Tato bytost je zodpovědná za své kvality a pohyby. Jinými slovy, v očích vašeho dítěte není déšť přirozeným jevem - někdo ho prší.
Nevratnost
Toto je fáze, kdy si vaše dítě nedokáže představit, že sled událostí lze obrátit do výchozího bodu.
Příklady předoperační fáze
Když se vaše dítě pohybuje od senzomotorické fáze (první z Piagetových kognitivních vývojových fází) do předoperační fáze, všimnete si, že se jeho představivost rozvíjí.
Když se přiblíží po místnosti s nataženými pažemi, protože jsou letadlem, držte se stranou! Pokud se váš drobec rozplače, protože jeho kamarád odlákal své nápadité štěně, budete se muset pokusit sympatizovat s jeho bolestí.
Hraní rolí je v této fázi také věcí - vaše dítě může předstírat, že je „tatínek“, „maminka“, „učitelka“ nebo „doktorka“, abychom jmenovali alespoň některé.
Aktivity, které můžete dělat společně
Vaše hlava se točí s termíny, nákupními seznamy a schůzkami s lékařem. Opravdu si můžete dovolit hrát si jen chvilku? Zde je několik rychlých a snadných aktivit, které si můžete společně užít.
- Hraní rolí může vašemu dítěti pomoci překonat egocentrismus, protože to je způsob, jak se vžít do kůže někoho jiného. Mějte po ruce krabici s kostýmy (staré šály, čepice, peněženky, zástěry), aby se vaše malá mohla oblékat a předstírat, že je někdo jiný.
- Nechte své dítě hrát si s materiály, které mění tvar, aby mohlo začít rozumět ochraně. Těsto na hraní může být stlačeno do plochého tvaru, který se zdá být větší, ale je to tak? Ve vaně je nechte nalít vodu do různých tvarovaných šálků a lahví.
- Máte více času? Postavte ve svém domě roh, aby vypadal jako ordinace lékaře, který jste právě navštívili. Když předvedete, co zažila, pomůže vašemu dítěti internalizovat to, co se naučilo.
- Praktické cvičení pomůže vašemu dítěti vyvinout symbolickou reprezentaci. Nechte je házet hračky do tvarů písmen nebo pomocí samolepek vyplňujte tvary písmen. Pomocí magnetů ve tvaru písmene postavte slova na dveře chladničky.
- Nepřestávejte s hmatem. Hrajte hry s vůní a chutí: Zavažte dítě a zavolejte ho, aby hádalo, co je založeno na jeho vůni nebo chuti.
Jídlo s sebou
Nepropadejte panice, pokud si myslíte, že vaše dítě nedodržuje tuto časovou osu. Je naprosto normální, že děti procházejí fázemi v jiném věku, než je tento průměr.
Je také naprosto normální přejít do další fáze a stále se držet charakteristik předchozí úrovně. Tady neplatí univerzální řešení. Až bude tato fáze náročná, pamatujte, že z tohoto malého člověka vyroste úžasný dospělý!
