Zhruba 34 milionů dětí na celém světě je postiženo určitým druhem ztráty sluchu, včetně hluchoty. Hluchota je typ ztráty sluchu, který má za následek velmi malý až žádný funkční sluch.
Někteří lidé se narodili hluchí, zatímco jiní hluchí později v životě kvůli:
- nemoci
- nehody
- genetika
- jiné okolnosti
Vzhledem ke změnám v mozku, ke kterým dochází v důsledku ztráty sluchu, mohou neslyšící lidé souviset s jazykem jinak než lidé, kteří jsou schopni slyšet.
V tomto článku se budeme zabývat tím, jak je jazyk ovlivněn neslyšícími lidmi, a také některými mýty a fakty o tom, že jste neslyšící. Dotkneme se také toho, jak být ohleduplní a obhájci neslyšících v naší komunitě.
Myslí neslyšící lidé v určitém jazyce?
Abychom pochopili, jak jazyk ovlivňuje naše myšlenky a jak to ovlivňuje způsob, jakým si myslí neslyšící lidé, musíme nejprve porozumět základní povaze lidského myšlení.
Lidé obecně přemýšlejí v řetězcích slov, obrázků nebo kombinací obou:
- Někteří lidé myslí primárně slovy, což znamená, že v jejich myšlenkách dominují slova a vyprávění.
- Ostatní lidé myslí primárně v obrazech, což znamená, že v jejich myšlenkách dominují obrazy a obrázky.
Lidé, kteří se narodili hluchí
Schopnost slyšet slova může ovlivnit, zda někdo myslí slovy nebo obrázky.
Mnoho lidí, kteří se narodili neslyšící, nikdy neměli příležitost slyšet mluvený projev. Díky tomu je velmi nepravděpodobné, že by také mohli myslet pomocí mluvené řeči.
Místo toho, protože primární metodou pro neslyšící lidi při zpracování jazyka jsou vizuální formy komunikace, je podle studie z roku 2006 pravděpodobnější, že budou myslet v obrazech.
Tyto obrázky mohou být obrázky a obrázky objektů. Nebo mohou zahrnovat vidění slovních znaků, například ve znakové řeči, nebo vidění pohybujících se rtů, například při čtení rtů.
Lidé, kteří se nenarodili hluchí
Tento fenomén vizuálního vidění známek a pohyblivých rtů může být také propleten se sluchovými myšlenkami (slovy) u lidí, kteří se nenarodili hluchí.
V tomto případě by mimo jiné ovlivnily myšlenky dříve slyšících lidí i to, kolik jazyka se naučili a jaký je jejich rodný jazyk.
Dělají se v mozku další jedinečné věci?
Proběhlo mnoho výzkumů o tom, co se stane s centry mozku souvisejícími s jazykem, když se někdo narodí hluchý.
Dvě primární oblasti mozku postižené hluchotou jsou temporální lalok a levá hemisféra.
Časový lalok obsahuje Wernickovu oblast, která hraje roli při zpracování zvuků a psaného i mluveného jazyka.
Levá hemisféra obsahuje Brocovu oblast, která hraje roli při překladu myšlenek do řeči.
Když se někdo narodí hluchý, může neschopnost slyšet řeč nebo jazyk ovlivnit tyto oblasti mozku.
To však neznamená, že oblast Wernicke nebo Broca se neaktivuje u neslyšících. Místo toho studie z roku 2008 zjistila, že se ukázalo, že se tyto oblasti aktivují pro znakovou řeč místo řeči.
Důkazy naznačují, že mozek reaguje na vnímání a produkci znakového jazyka u neslyšících stejně, jako reaguje na vnímání a produkci řeči u lidí, kteří jsou schopni slyšet.
Malá výzkumná studie provedená v roce 2000 ve skutečnosti testovala jazykové a řečové oblasti mozku u neslyšících a slyšících účastníků.
Našli podobné oblasti aktivace jazyka v mozku mezi účastníky neslyšícího a slyšícího.
Mýtus vs. skutečnost
Existují některé běžné mylné představy o tom, jak hluchý ovlivňuje něčí život.
Zde je několik mýtů a faktů o hluchotě, které snad pomohou objasnit některé z těchto mylných představ.
Mýtus: Všechna ztráta sluchu je stejná
Fakt: Ztráta sluchu se může pohybovat od velmi mírné až po velmi těžkou. Většina lidí, kteří se narodí hluchí, obvykle trpí hluchou ztrátou sluchu od okamžiku narození.
Tento typ ztráty sluchu je vrozený a liší se od ztráty sluchu, která se může vyvinout v dětství.
Mýtus: Naslouchadla mohou obnovit hluchotu u sluchově postižených
Fakt: Naslouchadla jsou obecně zásahy používané pro mírnou až středně těžkou ztrátu sluchu.
Pokud se někdo narodí hluchý, kochleární implantát může být vhodnějším lékařským zákrokem, který může pomoci obnovit sluch.
Mýtus: Neslyšící mohou být pouze starší lidé
Fakt: Zatímco ztráta sluchu je běžným stavem, který na nás v průběhu věku působí, zhruba 0,2 až 0,3 procenta dětí se rodí s různou úrovní ztráty sluchu, včetně hluchoty.
Mýtus: Znaková řeč je univerzální
Fakt: Neexistuje žádný univerzální znakový jazyk, kterým by mluvili všichni neslyšící lidé.
Americký znakový jazyk (ASL) je jazyk, kterým hovoří neslyšící Američané, a liší se od znakového jazyka, kterým se mluví v jiných zemích, jako je Británie nebo Japonsko.
Mýtus: Všichni neslyšící lidé umí číst rty
Fakt: Ne každý neslyšící člověk používá čtení rtů jako účinnou formu komunikace. Ve skutečnosti existuje mnoho faktorů, které ovlivňují, jak obtížné může být čtení rtů, například mluvící osoba nebo jazyk, kterým mluví.
Mýtus: Hluchota neovlivňuje ostatní smysly
Fakt: Většina lidí, kteří se narodí hluchí, mají smysly, které fungují jinak „normálně“.
Některé výzkumy z roku 2012 však naznačují, že sluchová kůra mozku, která normálně zpracovává zvuk, zpracovává zrakové a dotykové podněty ve vyšší míře u neslyšících.
Mýtus: Neslyšící lidé nemohou řídit
Fakt: Neslyšící lidé mohou určitě řídit a mohou tak bezpečně a efektivně řídit jako ti, kteří nemají sluchové postižení.
V případě pohotovostních vozidel, která vyžadují sluchové povědomí, existují některá zařízení, která mohou neslyšícím lidem pomoci rozpoznat jejich přítomnost.
Mýtus: Neslyšící lidé neumí mluvit
Fakt: Je zastaralá mylná představa, že hluší lidé nemohou mluvit. Mimo jiné podmínky, které by bránily řeči, mohou neslyšící lidé mluvit, ale mohou mít potíže s ovládáním hlasu při absenci zvuku.
Jak být ohleduplný
Někdo, kdo je hluchý, není výmluvou pro to, aby lidé byli ohleduplní nebo výluční. Úkolem celé naší společnosti je zajistit, abychom byli inkluzivní a respektovali postižení lidí.
Zde je několik tipů, jak můžete být ohleduplní a obhájci lidí, kteří jsou ve vaší komunitě neslyšící:
- S hluchými dětmi promluvte úplnými a jasnými větami, protože to může pomoci posílit jejich jazykové dovednosti. Děti se plynule učí a mohou snadno získávat nové dovednosti. Když mluvíte s neslyšícím dítětem, používání znakové řeči a čisté řeči vám pomůže prosadit jazykové vzdělávání.
- Mějte přímý dohled a mluvte pomalu a jasně, když mluvíte s někým, kdo je neslyšící. Pokud mluvíte přímo s neslyšící osobou, která rozumí čtení rtů, může vám jasný pohled na tvář a ústa pomoci porozumět vaší řeči.
- Nepoužívejte patronující jazyk nebo chování jen proto, že je někdo hluchý. Každý si zaslouží úctu a laskavost, ať už je postižen postižením nebo ne. Pokud byste u slyšících lidí nepoužívali povýšený jazyk nebo chování, nedělejte to u neslyšících.
- Buďte si vědomi a začleňujte do sociálních situací, které zahrnují členy rodiny, přátele nebo hluché spolupracovníky. V sociálních situacích se někteří neslyšící mohou ocitnout stranou. Ať už jde o člena rodiny nebo přítele, nezapomeňte je zahrnout do konverzace. Totéž platí pro spolupracovníky nebo cizí lidi - nabídka začlenění může dlouhou cestou přispět k tomu, aby se někdo cítil pohodlně a vítán.
- V případě potřeby použijte možnosti usnadnění přístupu, například skryté titulky nebo dokonce překladače. V případě potřeby použijte možnosti usnadnění, které máte k dispozici. Například pokud najímáte někoho, kdo je neslyšící, může přechod usnadnit použití překladače. Možnosti usnadnění v jiných situacích mohou také pomoci podpořit inkluzivitu.
- V případě pochybností se zeptejte, co daná osoba potřebuje. Nepředpokládejte, že každý neslyšící, na kterého narazíte, komunikuje stejným způsobem. Pokud si nejste jistí, zeptejte se: jak raději komunikujete a co mohu udělat, abych vám usnadnil komunikaci?
Sečteno a podtrženo
Lidé, kteří se narodili jako hluší, prožívají jazyk jinak než ti, kteří se narodili, slyší zvuky. Bez schopnosti slyšet se mnoho neslyšících spoléhá na svůj zrak při komunikaci.
Učení jazyka zrakem také ovlivňuje způsob, jakým člověk myslí. Většina neslyšících má tendenci přemýšlet v obrazech, které představují jejich preferovaný komunikační styl.
Pokud se chcete dozvědět více o tom, jak být obhájcem komunity neslyšících, navštivte Národní sdružení neslyšících, kde najdete další zdroje.
